DIPLOME D'ETAT D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (DEAES) 2024-2025

DF1 : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE

• Les Besoins fondamentaux de l'être humain
• Les Temps clés du quotidien comme support à la relation d’aide et/ou à la relation éducative
• Approches de différents supports et méthodes d’accompagnement de la personne
• Les dimensions affectives, éducatives, sociales et culturelles et d’estime de soi dans les situations d’accompagnement
• Développement et maintien de l’autonomie dans l’accompagnement de la personne
• Législation : Santé et droits du malade
• Paramètres de surveillance de la santé
• Aide à la prise de médicaments
• Troubles psychiques et souffrance psychique
• La prise en charge de la douleur
• La notion de santé
• Notion de prévention et d'éducation de la santé
• Principes et règles d’ergonomie concernant la manutention
• Techniques de prévention des accidents dorso-lombaires
• Aide à la mobilité et aux transfert
• Respiration
• Aide à l'alimentation
• Intimité et sexualité
• Soins d'hygiène, de confort et de bien-être
• Soins d'hygiène aux enfants
• Soins de confort et de bien être aux enfants
• Toilette au lavabo
• Toilette a la douche
• Pédiluve
• Toilette au lit
• Toilette intime
• Hygiène des mains
• Soins annexes
• Change et pose de protection
• Aide à l'habillage et au déshabillage
• Réfection du lit
• Communication verbale et non-verbale
• La communication améliorée et alternative (CAA)
• Notions d’apprentissage et pédagogie
• Evaluation des risques, facteurs de risques, prévention de chutes
• Prévention et geste de la violence
• Accompagnement en soins palliatifs et de fin de vie
• Notions de soins aux défunts

DF2 : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS LE RESPECT DE CETTE PERSONNE ET DES REGLES D’HYGIENE ET DE SÉCURITÉ

• Notions d'hygiène et de sécurité des lieux d’intervention
• Entretien du cadre de vie de la personne : techniques et produits
• Adaptation du logement et prévention des accidents
• Hygiène alimentaire
• Le sommeil et l’endormissement
• Notion de budget quotidien et les documents administratifs
• Linge : habitude, entretien, lavage

DF3 : ACCOMPAGNEMENT À LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE DE LA PERSONNE

• Socialisation, vie citoyenne et accessibilité
• Les différentes dimensions de l’accessibilité
• L'évolution sociologiques de la familles
• Parentalité
• Handicap et famille
• Vieillissement et famille
• La place de l’aidant
• Vie collective, dynamique de groupe et gestion des relations
• La construction du projet d’animation
• Le concept d’animation
• Bientraitance et maltraitance

DF4 : POSITIONNEMENT EN TANT QUE TRAVAILLEUR SOCIAL DANS SON CONTEXTE D’INTERVENTION

• Le contexte législatif et réglementaire des institutions
• Le fonctionnement des institutions sociales
• Les politiques sociales
• Protection des personnes vulnérables et protection de l’enfance
• Droits des usagers et des personnes handicapées
• Les établissements sociaux et médico-sociaux
• Éthique de la pratique professionnelle
• Le respect de la vie privée
• La responsabilité civile et pénale
• Organisation et régions du corps humain
• Physiologies nerveuse et endocrine
• Les grands fonctions du corps humain
• Anatomie et physiologie de la peau et des muqueuses
• Le développement de l’enfant
• L’adolescent
• L'âge adulte, la vieillesse, la fin de vie
• La dimension psycho-sociale du développement de la personne
• Le normal, le pathologique et la notion de normalité
• Les déficiences et leurs étiologies
• Les conduites addictives
• Les maladies neurologiques
• Pathologies liées au vieillissement
• Maladies dermatologiques
• Maladie du métabolisme : le diabète
• Maladies génétiques
• Les pathologiques du développement
• L'appareil urinaire
• L’appareil digestif
• La reproduction
• Les cancers
• La CIF (Classification internationale du handicap)
• Les différentes situations de handicap
• Les carences affectives
• Inadaptations et situations d’exclusion sociale
• Le système éducatif français
• La scolarisation des élèves en situation de handicap
• L’accueil périscolaire et de loisirs
• Le projet personnalisé
• Organisation du travail et du droit du travail
• Le service public
• Les risques professionnels

DF5 : TRAVAIL EN ÉQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE, GESTION DES RISQUES ET TRAITEMENT DES INFORMATIONS LIÉES À L'ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE

• La distance professionnelle
• Le projet institutionnel
• Les outils d'évaluation de la qualité
• La démarche d'évaluation et de certification
• Le travail en équipe pluri-professionnelle
• Les partenaires : Les bénévoles
• Travailler en partenariat et en réseau
• Planning et fiches de poste
• Le compte rendu d’intervention
• L'étude de situation
• Travail en équipe et transmission de l’information

AFGSU 2

• Alerte et protection
• Hémorragie
• Étouffement
• Inconscience
• Arrêt cardiorespiratoire - Adulte
• Arrêt cardiorespiratoire - Enfant et nourrisson
• Malaise
• Accouchement inopiné
• Traumatismes cutanés
• Traumatismes osseux
• Relevages et brancardage
• Défibrillateur semi-automatique